名人名言语录

名人名言语录

作者 内容
谚语一日三笑,人生难老;一日三恼,不老也老。
歌尔密施为了改良自己和别人而离开国家的人是个哲学家,但被好奇心这个盲目的冲动所驱使,从一个国家走到另一个国家的人只不过是个流浪者。
朱光潜有些人天资颇高而成就则平凡,他们好比有大本钱而没有做出大生意,也有些人天资并不特异而成就则斐然可观,他们好比拿小本钱而做大生意。这中间的差别就在努力与不努力了。
爱因斯坦“我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。”
伯克头衔越多,礼仪越繁
清·顾炎武官多则乱,将多则乱
民谚剥葱剥蒜别剥人
爱献生智力的发展是全面的,自发的
竺可桢近代科学的目标是什么?就是探求真理。科学方法可以随时随地而改换,这科学目标,蕲求真理也就是科学的精神,是永远不改变的。
约·布朗挑剔就是扼杀爱情;凡事都不可太挑剔
佚名猜疑是爱情之树上的一把斧头
佚名股票有涨有落,然而打着信心标志的股票将使你永涨无落。
屠格涅夫感谢——这是债务;任何人都可以摆出自己的一些债务……但爱情——不是金钱。
列夫·托尔斯泰人的幸福存在于生活之中,生活存在于劳动之中。
拉封丹忍耐和时间,往往比力量和愤怒更有效。
谚语成家子,粪如宝;败家子,钱如草。
《新唐书》诚不至者物不感,损不极者益不臻。
民谚一家门口一个天
莎士比亚思想是生命的奴隶,生命是时间的弄人
库柏无所事事并非宁静,心灵的空洞就是心灵的痛苦。
维吉尔勇气有时也会回到被服者的心中
元·许衡衣食以厚民生,礼义以养其心
民谚一碗水端平
元·郝经文有大法,无定法
列宁经常地、自觉保持平衡,实际上就
民谚被动挨打主观客观
契诃夫我只有在工作得很久而还不停歇的时候,才觉得自己的精神轻快,也觉得自己找到了活着的理由。
西塞罗春是自然界一年中的新生季节,而人生的新生季节,就是一生只有一度的青春。
(唐)白居易人生莫作妇人身,百年苦乐由他人。
(前苏联)苏霍姆林斯基体力劳动对于小孩子来说,不仅是获得一定的技能和技巧,也不仅是进行道德教育,而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感,如果没有这些情感,那末认识世界(包括学习)就是不可能的。
胡宏行谨则能坚其志,言谨则能崇其德。
佚名心不可不用,地不可不种。
泰戈尔抽象概念作为一种见解倒是不错的,但应用到人们身上,就不那么行得通了
金·元好问一语天然万古新,豪华落尽见真淳
爱因斯坦我评定一个人的真正的价值只有一个标准,即:看他在多大程度上摆脱了“自我”,他摆脱了“自我”,又是为什么。
斯宾塞人类在对待低级动物和处理人与人之间关系问题上,总是存在着相似之处
列宁历史上,任何一个阶级,如果不推举出自己组织运动和领导运动的政治领袖和先进代表,不就可能取得统治地位
朗费罗试图用暴力控制人的思想的人是暴
魏书生抽打自己的鞭子要掌握在自己的手里,在漫长的人生道路的每一步上,都要经常鞭策自警,万不可以为有过一两次抽打就可以沿途平安了。
培根我认为善的定义就是有利于人类。
玉外纳有两样东西是人们极欲得到的——面包和娱乐。
列夫·托尔斯泰财产是一切罪恶的根源:财产的分配与保卫占据了整个世界
乌申斯基人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。
杨简以实待人,非唯益人,益己尤大
屠格涅夫一个人不论在祈祷什么,他总是祈祷着一个奇迹的降临。任何祷辞都不外是这样的意思:“伟大的上帝呵,请使二乘二不等于四吧。”
佚名要时常听、时常想、时常学习,才是人生真正的生活方式。什么事也不抱希望,什么事也不学的人,没有生存的资格。
查理德裴尔聪明人有时也很匆忙,但是决不仓促从事
朝鲜族笋借一风争作竹,燕分数子别成巢
南北朝·纪少瑜残灯犹未灭,将尽列扬辉
苗族龙不怕水深,虎不怕山高
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